Talen leren via verhalen, beelden en geluid
PICTOMIX is een Europees samenwerkingsproject dat tot doel heeft het leren van talen en de toegang tot cultuur toegankelijker te maken voor volwassenen met leesproblemen, waaronder migranten, vluchtelingen, dove mensen en volwassenen met een lage geletterdheid.
Veel volwassenen ondervinden belemmeringen bij het leren van een nieuwe taal, omdat de meeste leermiddelen sterk leunen op geschreven tekst. PICTOMIX stelt een andere aanpak voor: beginnen met beelden, gesproken taal en verhalen vertellen, om vervolgens geleidelijk over te gaan naar lezen en schrijven.
Geïnspireerd door Europese mythen en legendes combineert het project grote visuele muurschilderingen, geluidsopnames, pictogrammen en interactieve digitale hulpmiddelen om een boeiende en inclusieve leerervaring voor iedereen te creëren.
Wat gaat PICTOMIX creëren?
PICTOMIX zal een verzameling innovatieve educatieve hulpmiddelen ontwikkelen:
- Vijf grootschalige visuele muurschilderingen geïnspireerd op Europese mythen en legendes.
- Gedrukte en digitale versies van elke muurschildering.
- Meertalige geluidsopnames en soundscapes.
- Verhalenboekjes in pictogrammen en eenvoudige taal.
- Een visueel woordenboek ter ondersteuning van de woordenschatverwerving.
- Interactieve educatieve spelletjes en activiteiten.
- Leertrajecten voor trainers en opleiders.
- Een online platform waarop alle projectmiddelen zijn samengebracht.
Deze hulpmiddelen helpen leerlingen bij het ontwikkelen van woordenschat, mondelinge expressie, vertelvaardigheden, leesvaardigheid en digitale competenties via een progressieve en motiverende aanpak.
Een innovatieve visuele en multimodale methodologie
PICTOMIX combineert verschillende educatieve benaderingen:
- Visueel verhalen vertellen via pictogrammen en illustraties.
- Mondeling leren ondersteund door meertalige audio-inhoud.
- Interactieve digitale ervaringen en educatieve spelletjes.
- Samenwerkingsgerichte en creatieve workshops waarin leerlingen verhalenvertellers en makers worden.
- Vergelijkend taalonderwijs dat de moedertaal en culturele achtergrond van de leerlingen waardeert.
Het project is geïnspireerd door succesvolle Europese initiatieven zoals Bibliodos, Team of Art, Plural Words en 4 Elements, en introduceert tegelijkertijd een nieuw educatief model gebaseerd op meeslepende visuele verhalen.
Een project voor inclusie en diversiteit
PICTOMIX bevordert gelijke toegang tot leren en cultuur door middelen aan te bieden die kunnen worden gebruikt door:
- Volwassenen met een laag alfabetiseringsniveau
- Migranten en vluchtelingen.
- Dove leerlingen.
- Anderstalige leerlingen.
- Centra voor volwassenenonderwijs en opleidingsorganisaties.
- Culturele en maatschappelijke organisaties.
Door taalbarrières te verminderen en taalkundige diversiteit te waarderen, ondersteunt het project sociale inclusie, actieve participatie en een leven lang leren in heel Europa.
Een Europees partnerschap
PICTOMIX brengt organisaties samen die gespecialiseerd zijn in volwasseneneducatie, het leren van talen, toegankelijkheid, inclusie en digitale onderwijsinnovatie. Samen ontwikkelen de partners meertalige leermiddelen die kunnen worden aangepast en hergebruikt in verschillende landen en leercontexten.
Het project draagt bij aan een meer inclusieve visie op volwasseneneducatie, waarin cultuur, het leren van talen en toegankelijkheid hand in hand gaan.
